1.2. Когда необходимо начинать воспитание
Уже доказано, что раннее детство, младенческий возраст- решающий для формирования
интеллектуальных способностей личности. Заниматься развитием ребенка в три-пять
лет уже поздно, это уже не начало, а середина интеллектуального развития.
В Филадельфии (США) в Институте по исследованию человеческого потенциала сделали
вывод: самый "правильный возраст", в котором следует учить ребенка
читать, - это полтора-два года, а в Японии создана школа для одаренных детей,
в которую принимают четырехлетних ребятишек.
Ученые отмечают (по данным профессора Блюма), что 20% будущего интеллекта
ребенок приобретает к концу первого года, 50% - к четырем годам, 80% - к девяти
годам, 92% закладывается до 13 лет.
О важности воспитания именно с самого раннего возраста говорит и следующий
пример: девочка провела с волками всего шесть месяцев - or года до полутора
лет. Потом она прожила у исследователей 48 лет и за это время усвоила всего
несколько десятков слов, кроме того, каждую ночь выходила на кухню и выла.
Видимо, волчье 'воспитание" взяло верх над человеческой наследственностью.
Причем подобных фактов, когда находили детей, "воспитанных" животными,
не так уж и мало (со времен Древнего Рима и до 1940 г. в разных странах было
зарегистрировано более 30 случаев, когда детей вскармливали животные). Практически
во всех случаях во время жизни с животными психическое развитие этих детей
прекращалось. Они развивались телесно, но не душевно. Все найденные "маугли"
умирали, не дожив до преклонных лет, так и не став людьми.
На вопрос, когда необходимо начинать воспитание ребенка, в литературе существует
множество ответов. Большинство из них сводится к тому, что процесс воспитания
начинается с момента рождения ребенка. Однако, на наш взгляд, еще лучше, если
родители начинают воспитывать ребенка с того момента, когда они узнают о том,
что женщина беременна (кстати, у некоторых народов, в частности у монголов,
начало жизни отсчитывалось не с момента рождения, а с начала внутриутробного
развития).